Hà Nội - Để đạt mục tiêu tỉ lệ lao động qua đào tạo trên 75%, năm 2025 TP Hà Nội sẽ thực hiện đào tạo nghề cho 240.000 lượt người.
Theo văn bản số 17/KH-UBND về kế hoạch triển khai công tác giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn TP Hà Nội năm 2025 do Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Thu Hà ký, năm 2025 các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở có hoạt động giáo dục nghề nghiệp của TP Hà Nội sẽ thực hiện đào tạo cho 240.000 lượt người, trong đó cao đẳng 26.500 người, trung cấp 31.000 người, sơ cấp và dưới 3 tháng 182.500 người.
Phấn đấu tỉ lệ lao động qua đào tạo đạt 75%; trong đó tỉ lệ lao động có bằng cấp, chứng chỉ đạt 55%.
Để thực hiện mục tiêu trên, TP Hà Nội thực hiện các giải pháp xây dựng, phát triển không gian truyền thông giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn. Đồng thời tiếp tục triển khai công tác hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS, THPT tham gia học nghề.
Tăng cường công tác giáo dục định hướng nghề nghiệp trong các trường THCS, THPT, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên; xây dựng cơ chế chính sách hỗ trợ học phí đối với học sinh tốt nghiệp THCS, THPT tham gia học nghề trình độ trung cấp, cao đẳng trên địa bàn Hà Nội.
Nâng cao năng lực hoạt động của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; đẩy nhanh chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Phát triển các hoạt động giáo dục nghề nghiệp trên môi trường số, đẩy mạnh và tăng cường ứng dụng khoa học công nghệ, công nghệ thông tin trong công tác quản lý, hoạt động dạy học, phương pháp dạy học, kiểm tra của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp ứng dụng số hóa vào công tác quản lý đào tạo và quản trị cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Công tác đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp, đào tạo và đào tạo lại, bồi dưỡng nâng cao tay nghề cho lao động trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ; gắn đào tạo với giải quyết việc làm.
Tập trung đẩy mạnh đào tạo nghề theo nhu cầu, đặt hàng của doanh nghiệp; tập trung đào tạo đối với những ngành, nghề mà xã hội và thị trường có nhu cầu cao, gắn với chương trình phát triển kinh tế xã hội của TP Hà Nội và từng địa phương.
Nguồn sưu tầm
